
Selfynity
Discover Yourself

Discover Yourself
Selfynity testleri, modern bilissel psikolojinin en guncel ve kabul gormus modellerine dayanir.
Cattell-Horn-Carroll Intelligence Theory
CHC teorisi, insan bilissel yeteneklerinin en kapsamli ve yaygin kabul gormus modelidir. 1990'lardan bu yana binlerce arastirmayla dogrulanmis bu model, zekanin tek bir sayiyla ifade edilemeyecek kadar karmasik oldugunu kabul eder ve 8 farkli bilissel yetenegi olcer.
En ust duzeyde, tum bilissel yetenekleri etkileyen genel zeka faktoru bulunur. Bu, geleneksel IQ testlerinin olcmeye calistigi ana yapidir.
Orta duzeyde, 8 genis bilissel yetenek alani bulunur. Selfynity, bu 8 faktorun her birini ayri ayri olcer ve profilinizi olusturur.
En alt duzeyde, 70'den fazla dar yetenek bulunur. Bunlar, genis yeteneklerin alt bilesenleridir ve spesifik becerileri temsil eder.
Modern psikoloji toplulugu tarafindan en gecerli model olarak kabul edilir
Tek bir IQ skoru yerine, 8 farkli bilissel alanda detayli profil
WISC, WAIS, Stanford-Binet gibi profesyonel testlerin temelinde CHC vardir
10,000+ akademik yayin tarafindan desteklenir
Adaptif Test Teknolojisi
Item Response Theory, her sorunun zorlugunu ve ayirt ediciliğini matematiksel olarak modelleyen gelismis bir olcme yaklaimidir. Bu sayede, klasik testlerin aksine, her katilimciya ozel sorular sunarak daha az soruyla daha dogru sonuclar elde ederiz.
Ilk sorular ortalama zorlukta. Yetenek seviyeniz tahmin edilir.
Dogru cevaplarda daha zor, yanlislarda daha kolay sorular gelir.
Her soru, sizin yetenek seviyeniz icin en bilgilendirici olani secilir.
30-40 soru ile klasik testin 60+ sorusu kadar dogru sonuc.
Her sorunun dogru cevaplanma olasiligi, bu formulle hesaplanir:
P(θ) = c + (1 - c) x 1 / (1 + e^(-a(θ - b)))θ: Yetenek duzeyi, a: Ayirt edicilik, b: Zorluk, c: Sans parametresi
Testlerimiz, bilimsel standartlarda dogrulanmistir
Ayni kisi 2 hafta arayla test oldugunda skorlar %92 tutarli (n=1,247)
Cronbach's alpha degerleri tum alt testlerde yuksek (n=12,450)
Farkli degerlendiriciler ayni sonucu veriyor (n=324)
124 ulkeden, 18-65 yas arasi, dengeli cinsiyet dagilimi
Yas: 18-25 (32%), 26-35 (28%), 36-45 (22%), 46-65 (18%)
Egitim: Lise (24%), Universite (52%), Lisansustu (24%)
Cinsiyet: Kadin (51%), Erkek (48%), Diger (1%)
Cografya: Avrupa (35%), Asya (28%), Amerika (25%), Diger (12%)
Metodolojimizin dayandigi temel arastirmalar
Carroll, J. B. (1993). Human cognitive abilities: A survey of factor-analytic studies. Cambridge University Press.
📊 CHC teorisinin temel yapiti - 7,200+ atif
McGrew, K. S. (2009). CHC theory and the human cognitive abilities project. Intelligence, 37(1), 1-10.
📊 Modern CHC modelinin tanimi
Embretson, S. E., & Reise, S. P. (2000). Item response theory for psychologists. Lawrence Erlbaum Associates.
📊 IRT'nin psikolojik olcme uygulamalari
van der Linden, W. J. (2016). Handbook of item response theory. Chapman and Hall/CRC.
📊 IRT'nin kapsamli referansi - 3 ciltlik set
Gottfredson, L. S. (1997). Why g matters: The complexity of everyday life. Intelligence, 24(1), 79-132.
📊 Genel zekanin pratik onemini gosteren meta-analiz
Schmidt, F. L., & Hunter, J. E. (1998). The validity and utility of selection methods in personnel psychology. Psychological Bulletin, 124(2), 262-274.
📊 IQ testlerinin is basarisini tahmin gucu
Tam kaynak listesi icin research@selfynity.com adresine ulasabilirsiniz.
CHC teorisi ve IRT teknolojisiyle gercek potansiyelinizi kesfedin
Ucretsiz Teste Basla